Drops Pedagogia - são pequenos resumos de temas relativos à educação e pedagogia; conceitos básicos que passam despercebidos.
Estágios do Desenvolvimento Cognitivo por Jean Piaget
A teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo classifica o desenvolvimento em quatro etapas, e comprova que os seres humanos passam por uma série de mudanças previsíveis e ordenadas. Ou seja, geralmente todos os indivíduos vivenciam todos os estágios na mesma seqüência, porém o inicio e o termino de cada estágio sofre variações dadas às diferenças individuais de natureza biológica ou do meio ambiente em que o individuo esta inserido.
Sensório Motor - 0 a 2 anos - espaço/tempo definidos pela ação; ações de pegar, mamar, vê o que está mais próximo, oralidade: tudo leva à boca
Pré operatório: 2 a 7 anos - inteligência simbólica - esquemas de ação desenvolvidos na fase anterior
- É egocêntrica, centrada em si mesma, e não consegue se colocar, abstratamente, no lugar do outro. (diz não o tempo todo, mesmo quando quer alguma coisa o "não' está presente.
- Não aceita a ideia do acaso e tudo deve ter uma explicação (é fase dos "por quês").
- Já pode agir por simulação, "como se".
- Possui percepção global sem discriminar detalhes.
- Deixa se levar pela aparência sem relacionar fatos.
Operatório concreto - 7 a 11 anos, A criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade. Relaciona diferentes aspectos e abstrai dados da realidade. Não se limita a uma representação imediata; ainda depende do mundo concreto para chegar à abstração.(faz de conta/ imitação)
Operatório formal - 12 anos em diante - Representação para a abstração total; é capaz de pensar em todas as relações possíveis logicamente buscando soluções a partir de hipóteses e não apenas pela observação da realidade. As estruturas cognitivas da criança alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento e tornam-se aptas a aplicar o raciocínio lógico a todas as classes de problemas.
